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Instituto MID - Para a participação social das pessoas com deficiência Apresentação Movimento Grande ABC
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O QUE É MGABC
É um movimento de pessoas e de organizações da sociedade civil que tem como desafio principal a defesa dos direitos da pessoa com deficiência da Região do Grande ABC

Evento do Movimento Grande ABC
Evento do Movimento Grande ABC

COMO COMEÇOU

No Inicio de 2000, aconteceram algumas iniciativas no sentido de construir uma articulação regional para tratar das questões relativas à deficiência.
O CEAPPD propõe a constituição de um grupo regional, o Sindicato dos Metalúrgicos do ABC realiza Seminário, onde é destacada a necessidade de uma ação eficaz e abrangente na região.
A partir de julho várias entidades, poder público, ONGs, movimentos começam a se reunir

PRINCÃPIOS
a – Inclusão social

b – A deficiência como condição do individuo e responsabilidade do Estado

c – Respeito as potencialidades individuais independentemente da obrigação legal

D- Defesa dos direitos da pessoa com deficiência

BANDEIRAS
a– Defesa dos direitos da pessoa com deficiência junto as três esferas de governo

b– Conscientização e envolvimento de outros setores organizados da sociedade

RELATÓRIO RESUMIDO DE AÇÕES 2000
a– Participação na Organização do Fórum Regional que indicou os delegados do ABC para o nono Seminário Estadual do CEAPPD.

B-Discussão e aprovação da Carta de Princípios, Ações e Bandeiras do Movimento

C- Organização e Lançamento Oficial do Movimento Grande ABC para Todos

RELATÓRIO RESUMIDO DE AÇÕES 2001
A- Carta oficial para o Presidente do Consórcio Intermunicipal e prefeitos da Região do Grande ABC, solicitando a indicação de representantes do poder público para compor o Movimento

B- Aprovação e composição do Grupo de Trabalho da Pessoa Com Deficiência da Câmara Regional do Grande ABC.

RELATÓRIO RESUMIDO DE AÇÕES 2001
C- Encaminhamentos para a formalização de termo de Acordo na Câmara regional Referente a Pessoa com Deficiência

D- Ações e encaminhamentos em defesa da permanência do Hospital da FUNCRAF na Região do Grande ABC

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ÍNDICE DO ARTIGO

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Notícias

Símbolos para deficiências na trajetória inclusiva

por Romeu Kazumi Sassaki

Artigo publicado na revista Reação, São Paulo, n. 66, jan./fev. 2009.

“Com sua diversidade, os signos, símbolos, logotipos e sinais representam a expressão de nossa época, que tudo permeia e marca, e são capazes de indicar o futuro, uma vez que mantêm e conservam o passado.†– Adrian Frutiger.

Como outros segmentos da população em geral, o das pessoas com deficiência tem se utilizado também de signos, emblemas, símbolos, logotipos, logomarcas e sinais a fim de comunicar - de maneira visual, sucinta e inequívoca - certas idéias para o público. A prática da transmissão de idéias através de imagens é tão antiga quanto a história da humanidade. Esta prática necessariamente
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RESILIÊNCIA

por Sandra Maia Farias Vasconcelos

Há mais de quarenta anos, a ciência tem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas têm a capacidade de superar as piores situações, enquanto outras ficam presas nas malhas da infelicidade e da angústia que se abateram sobre elas como numa rede engodada. Por que certos indivíduos são capazes de se levantar após um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poço, incapazes de, mesmo sabendo não ter mais forças para cavar, subir tomando como apoio as paredes desse poço e continuar seu caminho?

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O ensino da filosofia e da sociologia: Contribuição para a inclusão escolar

por Guga Dorea

O Ministério da Educação e Cultura homologou a decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que obriga todas as escolas do ensino médio a implantarem em sua grade curricular, até agosto de 2007, as disciplinas de filosofia e de sociologia.

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Projetos

Minuto da inclusãoEnduro da Autonomia
Fórum Residência Inclusivas Projeto ArcoABC