538 - A participação social é fundamental

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Olá Brasil!

1. A partir dos anos 90, as pessoas com deficiência passaram a ter maior visibilidade social.

2. Isso, principalmente, porque nossos direitos conquistados possibilitaram oportunidades de estudar, trabalhar e conviver com os outros nos diferentes ambientes sociais.

3. Ou seja, quanto maior é o reconhecimento de nossa cidadania mais fortes ficamos em relação aos preconceitos e no reconhecimento de nossa dignidade.

4. No entanto, algumas questões ainda causam polêmica como, por exemplo, a inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares.

5. Até mesmo os especialistas da área da educação não conseguem chegar em um consenso sobre o tema.

6. Mas, isso tem um ponto positivo, pois o debate amplo e com a participação de todos os interessados é o caminho para a construção de uma sociedade melhor.

7. Participe, procure conhecer os seus direitos e manifeste suas opiniões.

Tuca Munhoz para o Minuto da Inclusão.

Notícias

Símbolos para deficiências na trajetória inclusiva

por Romeu Kazumi Sassaki

Artigo publicado na revista Reação, São Paulo, n. 66, jan./fev. 2009.

“Com sua diversidade, os signos, símbolos, logotipos e sinais representam a expressão de nossa época, que tudo permeia e marca, e são capazes de indicar o futuro, uma vez que mantêm e conservam o passado.” – Adrian Frutiger.

Como outros segmentos da população em geral, o das pessoas com deficiência tem se utilizado também de signos, emblemas, símbolos, logotipos, logomarcas e sinais a fim de comunicar - de maneira visual, sucinta e inequívoca - certas idéias para o público. A prática da transmissão de idéias através de imagens é tão antiga quanto a história da humanidade. Esta prática necessariamente

RESILIÊNCIA

por Sandra Maia Farias Vasconcelos

Há mais de quarenta anos, a ciência tem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas têm a capacidade de superar as piores situações, enquanto outras ficam presas nas malhas da infelicidade e da angústia que se abateram sobre elas como numa rede engodada. Por que certos indivíduos são capazes de se levantar após um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poço, incapazes de, mesmo sabendo não ter mais forças para cavar, subir tomando como apoio as paredes desse poço e continuar seu caminho?

O ensino da filosofia e da sociologia: Contribuição para a inclusão escolar

por Guga Dorea

O Ministério da Educação e Cultura homologou a decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que obriga todas as escolas do ensino médio a implantarem em sua grade curricular, até agosto de 2007, as disciplinas de filosofia e de sociologia.

Projetos

Minuto da inclusão

Enduro da Autonomia

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