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Instituto MID - Para a participação social das pessoas com deficiência 625 - Sobre a Síndrome de Willians
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Olá Brasil.

Existem vários fatores e condições que podem fazer com que uma criança, jovem ou adulto tenha uma deficiência.
Fatores, chamados de desordem genética, são um deles e bastante freqüentes na ocorrência de deficiências.
A Síndrome de Willians é uma delas, e estimasse que ocorra um a cada vinte mil nascimentos.
Com características bem próprias, como problemas cardiovasculares, rostos com características semelhantes, deficiência intelectual moderada, dificuldade para ler, escrever e efetuar operações matemáticas, foi diagnosticada pela primeira vez em 1960, na Nova Zelandia, por um médico chamado Dr. Willians.
No Brasil existe uma entidade muito atuante e séria que tem lutado por uma melhor qualidade de vida para as pessoas com essa síndrome.
Participa de Conselhos de direitos, exige políticas públicas para essa população e suas famílias e atua sempre em parceria com outras entidades e associações.
É a Associação Brasileira da Síndrome de Willians que tem núcleos em São Paulo, Espírito Santo e Rio de Janeiro.
Visite o site: www.swbrasil.org.br repetindo www.swbrasil.org.br.
Tuca Munhoz para o MINUTO DA INCLUSÃO.

 

Notícias

Símbolos para deficiências na trajetória inclusiva

por Romeu Kazumi Sassaki

Artigo publicado na revista Reação, São Paulo, n. 66, jan./fev. 2009.

“Com sua diversidade, os signos, símbolos, logotipos e sinais representam a expressão de nossa época, que tudo permeia e marca, e são capazes de indicar o futuro, uma vez que mantêm e conservam o passado.†– Adrian Frutiger.

Como outros segmentos da população em geral, o das pessoas com deficiência tem se utilizado também de signos, emblemas, símbolos, logotipos, logomarcas e sinais a fim de comunicar - de maneira visual, sucinta e inequívoca - certas idéias para o público. A prática da transmissão de idéias através de imagens é tão antiga quanto a história da humanidade. Esta prática necessariamente
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RESILIÊNCIA

por Sandra Maia Farias Vasconcelos

Há mais de quarenta anos, a ciência tem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas têm a capacidade de superar as piores situações, enquanto outras ficam presas nas malhas da infelicidade e da angústia que se abateram sobre elas como numa rede engodada. Por que certos indivíduos são capazes de se levantar após um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poço, incapazes de, mesmo sabendo não ter mais forças para cavar, subir tomando como apoio as paredes desse poço e continuar seu caminho?

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O ensino da filosofia e da sociologia: Contribuição para a inclusão escolar

por Guga Dorea

O Ministério da Educação e Cultura homologou a decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que obriga todas as escolas do ensino médio a implantarem em sua grade curricular, até agosto de 2007, as disciplinas de filosofia e de sociologia.

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Projetos

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