639 - Nazismo e Pessoas com Deficiência

Olá Brasil!

O Museu Judaico de Berlim, na Alemanha, sedia a exposição “Medicina Mortal. Delírio racista no nazismo”
É a primeira vez que uma mostra se dedica exclusivamente ao destino de pessoas com deficiência e doentes durante esse período da história.
Na época, essas pessoas eram vistas como “improdutivas", que demandavam custos ao Estado sem dar nada em troca.
Assim, elas foram vítimas de programas de eutanásia e esterilização com o surgimento de leis raciais em 1933 até o fim da Segunda Guerra Mundial.
Somente na Alemanha e na Áustria, duzentas e dez mil pessoas foram assassinadas e outras quatrocentas mil foram esterilizadas.
Infelizmente, atualmente ainda encontramos grupos que compartilham com essas idéias.
Por isso, é fundamental que lutemos pela efetivação de nossos direitos e pelo respeito à diversidade humana.
Tuca Munhoz para o Minuto da Inclusão.

Notícias

Símbolos para deficiências na trajetória inclusiva

por Romeu Kazumi Sassaki

Artigo publicado na revista Reação, São Paulo, n. 66, jan./fev. 2009.

“Com sua diversidade, os signos, símbolos, logotipos e sinais representam a expressão de nossa época, que tudo permeia e marca, e são capazes de indicar o futuro, uma vez que mantêm e conservam o passado.” – Adrian Frutiger.

Como outros segmentos da população em geral, o das pessoas com deficiência tem se utilizado também de signos, emblemas, símbolos, logotipos, logomarcas e sinais a fim de comunicar - de maneira visual, sucinta e inequívoca - certas idéias para o público. A prática da transmissão de idéias através de imagens é tão antiga quanto a história da humanidade. Esta prática necessariamente

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RESILIÊNCIA

por Sandra Maia Farias Vasconcelos

Há mais de quarenta anos, a ciência tem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas têm a capacidade de superar as piores situações, enquanto outras ficam presas nas malhas da infelicidade e da angústia que se abateram sobre elas como numa rede engodada. Por que certos indivíduos são capazes de se levantar após um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poço, incapazes de, mesmo sabendo não ter mais forças para cavar, subir tomando como apoio as paredes desse poço e continuar seu caminho?

O ensino da filosofia e da sociologia: Contribuição para a inclusão escolar

por Guga Dorea

O Ministério da Educação e Cultura homologou a decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que obriga todas as escolas do ensino médio a implantarem em sua grade curricular, até agosto de 2007, as disciplinas de filosofia e de sociologia.

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